投稿者: 青井 明

投稿日:

完璧主義？トラウマ？どうする？ ２

人間長くやっていると、ある
べき姿に固執して完璧主義に囚
われてしまうとか。過去にトラ
ウマというかネガな経験をして
いてどうしてもそれが行動の邪
魔をするとか……。

 

シニアが音楽活動を始めようかという
ときに、そんなことでなかなか一歩が
踏み出せないということが、結構あり
そうだという話を前回いたしまして。

 

で、そんな方々に前に進んでいただく
にはどうしたらいいのか？といったお
話をしていたのでした。

 

で、どうするか？

 

考えるに「完璧主義（完全主義）」と
か、「トラウマ」とかいったレッテル
を相手にも自分にも貼らないことが、
まず大事です。そんなタイトルで話を
進めといてなんなのですけど （汗）

 

ように、こうしたレッテル（要約語）
貼ってしまうとそこで思考停止してし
まう可能性が高いです。

レッテル

あるいは、これも前に書きましたけど、
「私は何ごとも完璧に理解しないと行
動できない。だって私は完璧主義者だ
から」というのは、同じことを堂々め
ぐりで繰り返しているだけで、意味が
ないですね。

 

重要なのは、具体的なアクションレベ
ルの課題に落とし込むことなのですが
……

 

もし、あなたがそんな問題を自分一人
で解決しようと思うのなら、まずはレ
ッテルに頼らず、自分で何を目指すの
かを言語化して言えることが第一。そ
してそのためにどんなアクションが必
要かを言えること、そのするべきアク
ションから外れたことをしたら、それ
を自分で自分に指摘し修正できること
などが必要になるでしょう。

 

例えば、昔、演奏が緊張のため上手く
できなかったのが「トラウマ」になっ
ている、としましょう。それはどんな
状況だったのか、どんなミスをしたの
か、その裏返しでどんな状況でどんな
演奏をしたいのか、そのために必要な
のはどんなテクニックなのか、それを
身につけるのにはどんな練習が必要か、
その練習を挫折なく続けていくにはど
うしたら良いか……等々

 

これらを自分自身にコーチングできる
かどうかが鍵となりますね。

 

て、ことで。

 

では、また。(￣▽￣)

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投稿日:

完璧主義？トラウマ？どうする？ １

世の中には完璧主義の人とい
うのはいるもので。何か一つの
ことに納得できないと、先にす
すめない。そういう人っていま
すよね。

 

理論的に納得できないと、音を出すの
もためらってしまう、とかいう方いる
んですよね。

 

私なんかもそんな側面が全くないとは
いいきれませんけどね。新しいことに
チャレンジしようとするときなどはも
うちょっと出来るようになってからじ
ゃないとなー、なんて気になってしり
込みしたりする気持ちが働くことがあ
ります。

完璧主義

でも、そこを後ろから背中を押してく
れる人がいたりすると、実はそこそこ
できたりして。たとえ思うようにはで
きないとしても、それはそれでとても
楽しかったりして。

 

ああ、やって良かったなんて思うこと
は結構あるものです。

 

それから、過去の失敗体験やいわゆる
トラウマといわれるもののせいで、な
かなか一歩が踏み出せないという人も
いますよね。

 

昔、失敗して恥ずかしい思いをしたと
か。金銭的なことで騙されたとか。バ
ンドの仲間に裏切られた、とか。理由
は色々とあるとは思いますが、そんな
ことで物事に手を出せない、なんてこ
ともありそうです。

 

もしかしたら、完璧主義の裏側には、
そんな過去のトラウマが隠れているの
かもしれません。

 

そして、アラカンセッションなどやっ
てるセッションホストとして思うのは、
やはりシニアの方々は若者たちより長
く生きてきている（当たり前だ）ので、
そんな過去の体験を引きずる確率も高
いのだなあということですね。それは、
仕方のないことではあるとは思います。

 

一度も挫折を味わったことのない人は、
少ないですよねー、この歳になると。

 

で、そんな方々に前に進んでいただく
にはどうしたらいいのか？

 

つづきます (￣▽￣)

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投稿日:

引用するには○○○○○の同じ曲から

前回は、ある曲のソロの中に、
全然別の曲の１フレーズを「引
用」するとちょっとしゃれてて
印象に残るソロにできるかも、
というお話をしましたが…。

 

じゃ実際それをやってみようと思った
ときにそんな簡単にできるもんだろう
か？という疑問をもたれる方も多いと
思います。

 

そこで、

 

一番簡単なコツをズバリ言いますと、

 

「コード進行が同じ（よく似てる）曲
から借りてくる」

 

ということなんですね。

 

論は証拠で、動画を作ってみましたの
で、ご覧ください▼▼

スクリーンショット 2016-03-06 10.34.13 PM

ね？おなじみ Stand by Me で始まっ
た曲のメロディーが、途中でポリスの
Every Breath You Take （Aメロ）
のメロディーに入れ替わってますね。

 

この２つのメロディーのコード進行は
同じだったんですね。ここでは単純に
テーマのメロディーを弾いてますが、
Stand by Meのアドリブソロの途中で
さらっと Every Breath You Take の
メロディーが引用されたら、面白い効
果が出るかもしれません。

 

その逆ももちろんあり得ますね（ただ
しAメロ部分でやらないといけません
が）。

 

実はこのコード進行は別名 Stand by
Me進行といわれる（ほかにも色々な名
前でよばれているらしいですが）くら
い、似たようなコード進行の曲がある
んです。

 

このように「引用」をお手軽に（？）
やるには、コード進行が同じ（よく似
た）曲を探すこと！というのがコツな
わけです。参考にしてみてください。

 

————-
【注】同じコード進行といいましたが、
原曲のキーはそれぞれ違うので、譜面
でみると別物に見えるかもしれません。

 

たとえば、C-Am-F-G (key: C) とA-
F#m-D-E (key: A) の2つはキーは違
いますが、コード進行としては同じで
す。

 

そんなとき、いわゆるディグリー表示
でこの進行は I-VIm-IV-V と理解し
ていれば、ピンときやすいです。
————-

 

では、また (￣▽￣)

 

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投稿日:

フレーズを引用してソロを盛り上げる？

アドリブ演奏をするときに、
ちょっと気の利いたフレーズを
入れてみたいと思ったりしませ
んか？

 

もちろんそっちに気が行き過ぎてしま
うと、全体のバランスが崩れてしまっ
て、あまりお勧めできないことになっ
てしまうのですが。

 

普通に弾いていると、ちょっとソロが
だらけてしまいそうなところとか、ソ
ロの冒頭で観客の注意をぐっとつかみ
たいとか、そんなときスパイスのよう
なフレーズがあると便利（？）ですよ
ね。

 

よくあるのは、原曲のメロディを軽く
フェイクして（崩して）演奏するとい
うのがありますね。観客は知っている
メロディが演奏されるとやはり盛り上
がるものなので、つかみとしてよく使
われる手法です。

 

それ以外では、いわゆる「引用」とい
う手法があります。これはソロの中に、
別の曲の一部をそのまま（あるいは少
しアレンジして）もってきてあてはめ
てしまうという手法です。

FB用 79

たとえば、カウント・ベーシー楽団の
April in Paris というとても有名な曲
があるんですが、中盤サド・ジョーン
ズというトランぺッターのソロ冒頭に、
Pop Goes the Weaselという向こうの
童謡の一節が「引用」されているのが
聞かれます。（1:15のあたりです）▼

https://youtu.be/wCmcoZktZG4

いかがですか？ジャズのビッグバンド
の演奏のど真ん中に、童謡の一節が流
れる意外性とユーモア。面白いですね
(￣▽￣)

 

この例はビッグバンドの中のソロなの
で、かなり練りこまれた形で使われて
いますが、ジャズの演奏ではよく引用
があらわれたりするので、気を付けて

聞いていると出くわすことがあります。

じゃあ、そんなことを普段のわれわれ

のセッションでもやれるのか？

 

できますよー。


続きは次回にー　(￣▽￣)

 

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投稿日:

花粉症対策には音楽（演奏）を？

みなさんの中で花粉症でつらい
思いをされてる方いらっしゃいま
すか？

 

あー、いらっしゃいますよね……。

 

私も花粉症なので、つらさはわかりま
す。なので、毎年花粉が本格的に飛ば
ないうちにかかりつけの耳鼻咽喉科に
行って薬をもらったりもするんですが。

 

副作用があってね。眠くなるんですよ
ね……

 

なんだか、昼間であっても妙な時間に
眠たくなって……電車とか乗ると乗り
過ごしたりしないように……

 

気を……

 

つけ……

 

ない……と……

 

…… (( _ _ ))..zzzZZ

 

（はっ）あ、失礼しました。

 

そんなことで、いろいろ大変なんです
花粉の飛ぶ時季は。で、とにかく症状
を和らげる方法を薬以外でも探し出そ
うと、ネットで調べてみたりするとで
すね、これがまたいろんなことが書い
てありまして。

 

これは良いあれは悪い、乳製品はダメ、
でもヨーグルトはOKらしい。でもって
フルーツはダメ、トマトもダメ、でも
トマトの皮は良い？とかタケノコもダ
メ？肉もダメ、小麦粉もダメ。

 

¡なに食えちゅうんじゃ!

 

てな話が目白押しです。

 

コーヒーも刺激物なのでダメだとか、
いやポリフェノールだからいいんだと
か、意見が分かれてたり……

 

で、

 

そんな中、ほぼ一致しているのは「ス
トレスは良くない」ということですね。
なので、極力ストレスをため込まない、
というのはまずは鉄板な対策かと思い
ます。

 

FB用 77
そして、ストレス対策に有効なのは音
楽でリラックス、とはよく言われるこ
とですよね。なので、セッションなど
で音楽演奏して発散～リラックスての
は、対策としてありなんじゃないでし
ょうかね。

 

終わった後の飲み会も職場のと違って
ストレス少ないですしね。（ただしア
ルコールの摂りすぎは花粉症によくな
いらしいのでご注意を）

 

というわけで（なのか？）そそくさと
セッションに出かけるわけですが、た
しかにセッションしてる間は、花粉症
のこととか気にならないし、症状もほ
とんど出ない気がするんですよね。あ
くまで個人の感想ではありますが。

 

ま、そうやって音楽とかセッションと
か、お勧めする理由にしてるだけとい
えば、そうなんですが。

 

あ、ただ練習しなくちゃとか思って、
ハードな練習したりするとストレスに
なるかもしれないので、慎重どうぞ。

 

て、ことで。

 

では、また。(￣▽￣)
投稿日:

笑ってのりこえる？○○○の違い

時々思うんですが……

 

外国の人たちと、仕事だったりそれ以
外でも交流ややりとりがあったりして、
少し親しくなったりすると、よくお互
いの国や民族どうしの違いをネタにし
て話が弾んだりすることがあります。

 

ジョークにもなったりして、

 

「これできるか？」と聞かれたとき。
アメリカ人：できるに決まってる！
ドイツ人：フランス人よりは先にできる
フランス人：ドイツ人より美しくできる
イタリア人：できなくてもいいや
中国人：できました！（できてない）
日本人：できません（できる）

 

……とかね。

Smile

同じ日本人どうしでも、いわゆる「県
民性」の違いで盛上ったりすることも
よくありますよね。関東と関西の違い
とかはよくネタにもなりますが。

 

でね、

 

こういう民族や県民性の違いの話って、
結構微妙なものがありまして。ネタと
して笑って楽しくやっていられればい
いんですけど、それが「だから○○人
はよー」とか「だから関西（関東）人
はー」とか言い出してエスカレートし
だすと、だんだんやばいことになりま
すよね。

 

そして、次第に非難の応酬になったり
して、行き着く先は戦争まであるわけ
ですよね。それが今、世界のいろんな
ところで起きているわけですが……。

 

こういうことって冗談のネタですんで
いるうちが花ですよね。

 

音楽でも、よくジャンル間の違いとか
壁とか、そんな話題が持ち上がること
がありますね。ロックンロールが最高
さとか、ジャズは難しくて敷居が高い
よねとか。アニソン、何それ？とかｗ

 

これも笑ってジョークのネタになって
楽しんでいるうちはいいんですけど。

 

ジャンルどうしの壁を自分で作ってな
んとなく嫌ったり敵視したりするのは
まあ、趣味の問題なので、戦争にはな
らないでしょうけど。でも、なんだか
もったいない話だなあ、と思います。

 

いろんなジャンルの音楽に親しんだり
演奏できたりするほうが、楽しいし結
局自分の演奏の幅も広がりますよ。

 

笑ってジャンルの違いを乗り越えて
楽しむのが吉ではないかと。

 

て、ことで。

 

では、また (￣▽￣)

 

お読みいただきありがとうございま
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投稿日:

セッションも唐揚げも○○○○が大事？

私が以前勤めてた会社の近所に
あったんですよね、それは。今も
あるのかわからないんですが。

 

何かというと、それは、

 

ランチ唐揚げ食べ放題

 

の店だったんです。

 

そう、ランチタイムに限りその店では
唐揚げが食べ放題だったんです。

 

コロナ以降どうなったかは知らないん
ですが、当時は結構繁盛してはいるよ
うでした。まあお昼がっつり食べたい
人にはうってつけかもしれませんね。
唐揚げ
一方、アラカンとかシニアとかいう年
齢になると、もう別段食べ放題といわ
れてもね。どうせ、そんな若者のよう
には食べませんから。しかし、日本人
てほんとに唐揚げよく食べますよね。

 

ま、そんなことはともかく。そんな私
でも誘われてその店に何回か行ってみ
たりしたこともあったんです。で、数
回行くうちにちょっと気がついたこと
があったんですよ。

 

何かというと、最初店が出来たての頃
行ったときには、最初に皿に盛られて
でてくる唐揚げの量はそこそこで、店
の人たちがおかわりの唐揚げをカゴか
なんかにいれて歩きまわっていて「お
かわりいかがですかー？」とかいって
補充してくれていたんですね。

 

ところが次に行ったら、最初に出てき
た唐揚げの量がすごく沢山で、私なん
かにはもうそれで十分という位で。お
かわりが欲しいときは店の人を呼んで
お願いしてやっと調理場から持ってき
てくれる、というような風に変わって
いたわけです。

 

まあ、そりゃ、その方がスタッフの数
も減らせるし、合理的といえばいえる
んですけどね。なんだか食べ放題とい
ううれしさとかワクワク感は半減した
気分でしたね。……いやおかわりしな
いんですけど。それでも。

 

やっぱりプレゼン（テーション）が大
事じゃないですか。コミュニケーショ
ンが大切ですよねー。コール＆レスポ
ンスというかね。

 

ライブでおんなじ曲やるにしても、客
とのコミュニケーションもなくただ黙
々と演奏されるのと、客をしっかり見
てコミュニケートしようとする演奏と
では、受け止める側も気持ちの入り方
が違いますよね。

 

そんなことを考えた昼食でした。まあ、
結局食べ過ぎちゃうんですよね。

 

その後どうしてるかなあ。大丈夫かな
あ、あの店。まあ、飲食点の栄枯盛衰
気にしててもきりがないんですが。

 

飲食店の人手不足がいわれている今の
ような状態だと、前のようなサービス
は難しいんでしょうね。

 

そのうちロボットがやるようになった
りして。それは結構ありそうだなあ。

 

て、ことで。

 

それでは、また。(￣▽￣)
投稿日:

聴き手という存在

われわれが吉祥寺でやってる
初心者向けジャムセッションで
よくやられる遊びがあるんです
が…

「カンペセッション」といいましてコ
ール・アンド・レスポンスでソロのや
り取りをしている最中に、手持ちのホ
ワイトボードにいろんな指示を書き込
んで、プレイヤーに指令をとばすとい
うものでして。

 

「ソリストは笑顔で！」とか、「ギタ
ーとベースはサイドステップ踏んで！」
とか（笑）おいおい。

Kyo 14
メインの楽器を弾いてるときはともかく
弾いてるのがサブ楽器だったりするとサ
イドステップ踏むって、難しいですよ
(￣▽￣;;


…それはさておき。


そんな指令の中に「観客見て笑って」と
いった内容のものがあったのです。


そうかー。パン（ひざを打つ音）
(￣▽￣)b


そう、ジャムセッションはつまり音での
コミュニケーションだと、いつも書いて
ますが、コミュニケーションをとる相手
は、セッションをする仲間のプレイヤー
だけではなく、観客とか聴衆（オーディ
エンス）と呼ばれる人たちがいるんです
ね。簡単にいえば、「聴き手」です。

FB用 38
人数が多くて演奏に回らずに休んで聴い
てるメンバーもオーディエンスなわけで、
演奏するときに、彼らとコミュニケーシ
ョンをとる、彼らに音を届けるという意
識は実はとても大切です。


ただ、意識するあまり「オレのプレイで
盛り上げてやるぜ」っていわゆる「弾き
気」が出ちゃってもいけないのですけど
ね。


以前とりあげた「ジャムの３原則」も、
実は、オーディエンスを念頭に置いて
いるのです。プレイヤー同志のコミュ
ニケーションが出来てない演奏は、オ
ーディエンスにも響きません。そして
そのバンドとしてのコミュニケーショ
ンをどうやって観客に届けるか。


そんな課題を、改めて感じた、ある日
のジャムセッションでございました。


て、ことで。


では、また (￣▽￣)

 
 

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IMG_1851

 
 
投稿日:

セッション後のお酒はなぜ美味い？

前回、最近の若者とお酒につ
いての話を書いたのですが「感
覚派のための音楽理論講座」の
芝さんから、

 

「セッション後のお酒はどうしてあん
なに美味しいんでしょね？笑」

 

というコメントが来ましてね。

 

そうそうたしかに、ということで今回
はそれをネタにすることにしました。

芝さんに感謝 (￣▽￣)b

 

Kyo 27▲右端が芝さんです。

さて、セッション後のお酒はうまい。
われわれの仲間うちでいう、「反省し
ない反省会」で飲むお酒は確かに美味
しく感じられるんですよね。なのでや
められませんなー、というのが口ぐせ
になったりもしますがw

 

コメントもらったとき、私が芝さんに
返したのは「上司についてのグチとか
そういうネガティブな盛上りしないか
ら」じゃないかということでした。で、
その後色々考えてみましたが結局やっ
ぱりそういうことなんじゃないかなあ
と思うわけですね。

乾杯

セッション後ということは、基本的に
みんな演奏するのを楽しんだ後なわけ
で、ネガティブな気持ちでいることは
少ないわけです。まあ、多少自分のプ
レイに納得のいくいかないはあるにせ
よね。

 

それにジャムセッションなので、基本
的にはその日限りのメンバーなわけで
（もちろん常連的な人はいるにせよ）
全く同じメンツで全く同じことを次に
やる可能性は低いですから、その日の
ことを後に引きずることもあまりない
んですよね。

 

コピーバンドとかだと、いつも同じメ
ンツだし、曲の完成度をとことん追い
求めたりしそうだし、色々煮詰まって
ネガな発言とか飛び出したりすること
もありそうですけどねー。セッション
だとそういうのも少ないですよね。

 

また、スポーツ（草野球でもフットサ
ルでもいいですが）の後みたいに肉体
的な疲労もそうはないですから精神的
には発散もできていて、丁度いい心身
のバランスで飲める、というのもある
んじゃないでしょうか。

 

そんなこんなで、セッションの後のお
酒は、美味しく感じるようにできてい
るんだなあ、と思うわけでした。

 

あ、ただし酒癖の悪いのは直りません
けどね  (￣o￣;;

 

そんな、セッション後のお酒を飲みに
いらっしゃいませんか？

 

では、また (￣▽￣)
 

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チアとセッションの白日夢？

チアリーディングってあり
ますよね。チアリーダー
たちがチームになって、主に
スポーツの応援をするため
に行う演技のことです。

 

もちろんもともとアメリカのものですが
最近では日本でも盛んで、色々競技大会
も開かれているようです。ほとんど女子
ばかりでチーム組んでますが、たまに
男子がいたりすることもありますね。

 

なんでそんな話をするかというと、うち
の子供もやっているので、最近、大会の
観戦にいったんです。

 

で、チアリーディングの音楽って、大体
ヒップホップ系がほとんどで、既存の曲
もアレンジしなおされて使われることが
多いですよね。

five-up-1547520-638x437

時々、そうじゃないのも混じってます
けどね。この前観たので、わりと面白
かったのは、マリオのゲームのモチーフ
をそのまま使って、キャラクターとか
アイテムとかも衣装や小道具で再現し
たりした構成になっているもので、
演技もちゃんとチアっぽい動きしてて、
なかなか楽しめました。

 

とはいえ、こういうのは、どうしても
「欽ちゃんの仮装大賞」っぽくなって
しまうのでね。難しいところではあり
ますが。
何をいっているのかというと、こういう
大会の演技のための音楽というものは、
事前に準備された音源素材を主催者側に
渡してそれをかけてもらう、というのが
当たり前になっていますよね。

 

あれを生バンドでやったらどんなもん
だろう、ということを演技をみながら
手持無沙汰な私は考えていた、という
ことなのでした。選手（っていうのです
かね？）たちが音楽に合わせるだけじゃ
なく、バンドもリアルタイムで反応して
アイコンタクトで、ばちっと合わせる
ところは合わせつつ、タメをつくったり
いろいろできたりしたら、面白くなら
ないかなあ、などと。

Kyo 14

でもビートに合わせてビシビシ演技を
キメていくのがチアだからなあ、とか。

 

セッションばっかりやってるオヤジは
昼下がりの眠気に襲われ、次第に意識
が遠くなっていく中で、そんなことを
考えていたのでした。

 

あー、よく寝た←コラ

 

では、また (￣▽￣)
 
 

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投稿日:

動画はミュージシャンの味方

今日のテーマは、動画です。

 

動画投稿サイトというものが、世の中
に定着してから、もう大分たちますよ
ね。

 

最近では、テレビでも動画投稿サイト
にアップされた映像が流れない日はな
いようになってしまいました。最初の
うちは、おいおいなんて思ったもので
すが、もはや当たり前ですねー。

動画で充実ミュージックライフ

動画の作成って、昔は誰でもできるも
のではなかったわけですが、今やスマ
ホがあれば、撮影～編集～投稿まで全
てできてしまいます。便利になったも
んだ。

 

今やマーケティングツールとしても欠
かせないものとなった、ネット動画。
世の中ではその成功事例も色々と紹介
されていますね。一つの動画が全世界
で何百万回も再生される、そんなこと
が起こる世の中です。

 

また、われわれセッションのインスト
ラクターとして注目すべきは、動画と
音楽の相性の良さですね。言葉ではな
かなか伝わりにくいことも、画像を見
れば一目瞭然なことは多々あります。

 

そして、何より大きいのは、音を使っ
てそのまま伝えることができるという
ことです。当たり前のようですが、以
前はどうしても譜面という記号のかた
まりに頼らざるをえなかったわけです。

 

もちろん譜面というものの発明は素晴
らしいものではあったし、今でもその
必要性がなくなったわけではありませ
ん。しかし、えてして譜面を介して音
楽を覚えようとすると、記号としての
解釈に頭がとられてしまい、実際に出
る音が頭の中でイメージされないこと
が起こり易くなります。

 

その点、動画を使うとストレートに音
を使って伝えられますからね。

 

そんなわけで、われわれの仲間たちも、
動画を使った解説に取組む人が増えて
きています、というか普通にやってま
すね。

 

われわれのYouTube チャンネルにも
多くの動画がアップされています。よ
ろしければぜひチャンネル登録をして
みてください。不肖青井の動画もいく
つか上がっています。
https://www.youtube.com/user/jammunication/playlists

 

初めての人にも分かりやすいアドリブ
のやり方や、練習のコツなどの動画が
多数作成され投稿されています。

 

ぜひチェックしてあなたのミュージッ
クライフの充実にお役立てくださいま
せ。

 
では、また
(￣▽￣)

 

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投稿日:

何このファンク？（私のファンキーな○○○）

今回は動画をお送りします…
セッションでの1シーンですが、
▼▼▼▼
このファンクナンバー

は一体なんでしょう？

スクリーンショット 2016-02-18 10.40.38 PM

みんなノリノリの激しいプレイで…
ギターの 和田貴志さんなんかはじけ
まくってますが…。

 

おわかりになりますか？

 

 

 

（考え中…）

 

 

 

答えを発表します。

▼▼▼▼
こちらです。

スクリーンショット 2016-02-18 10.41.29 PM

まずは、2人目のギターの芝さんの
ソロですが、こちらもノリノリで
素敵ですねー (￣▽￣)

 

そして、ギターのアドリブソロが
終ったところで、曲のテーマに戻る
わけですが… ハーモニカで奏でられ
るそのテーマは、なんと

 

My Funny Valentine

 

ですねー。またかよ。

この日のセッションは、バレンタイン
企画と銘打って、有名なラブソングを
特集していたのですが、この曲はその
前の講座の課題曲でもありました。で
バラードですからね、普通この曲は。

 

ちょっとみんな、まったりしていたのを
このアレンジで解放してもらいました。

 

しかし、何でしょうこのはじけっぷりはw

 

そんなわけであのスタンダードナンバー
は、題して

 

My FUNKY Valentine

 

となったのでした（笑）。一字違うと
えらい違いますねー。

 

では、また (￣▽￣)
 IMG_1851

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投稿日:

外国語会話とセッションの関係？２

語学とくに（外国語での）会
話とジャム（アドリブ）セッシ
ョンは似てるよね。そりゃあ、
どっちもコミュニケーションだ
から似てても不思議はありませ
ん。

 

じゃあ、上達の秘訣も似てるんじゃな
いか？

 

前回は、そんな話でしたね。

 

似てる、と私は思います。

 

そんなセッションも、外国語会話も上
達の早い人は、どこが違うのか？

 

一方には、まず、とにかく手持ちのも
のを使ってその中でコミュニケ―ショ
ンしようとする人たちがいます。知っ
ている単語のを使って、難しくこねく
りまわさずにとにかく話そうとしてみ
るとか。

 

ドとレの２音とか限られた音しか使え
なくてもその中でシンプルにフレーズ
を組み立てるとか。そういうマインド

の人たちがいます。

FB用 71

逆に、手持ちのものに自信が持てない
ので尻込みしてしまうような、完璧主
義的な人がいます。こんなフレーズつ
まらないんじゃないかとか。かっこい
い言い回し知らないからなあ、とか。

 

で、まあ結論はお分かりと思いますが
とにかく音を出してみよう、知ってる
単語でコミュニケートしようとする人
の方が、どんどん先に進んでいくので
すよね。

ジャムセッション？

今あること、できることにフォーカス
する。そこでなんとかコミュニケーシ
ョンをとる。そんなことをしているう
ちに結局テクニックもついてくるので
すねえ。

 

では、また (￣▽￣)

 

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投稿日:

外国語会話とセッションの関係？１

みなさん、語学ってお得意で
すか？とくに外国語での会話っ
てどうですか？英会話に限定し
てもいいですが。

 

語学が得意な方もそうでもない方も、
すっごく苦手な方もいらっしゃるとは
思うのですが、とくに【会話】という
ことになると苦手だという方が増える
気がします。

 

読むのはできるけど話すのはねー、と
か。原稿を読み上げるだけならいいけ
ど、会話はねー、とか。ありますよね。

FB用 70

よく英会話の入門書とか、いろんなフ
レーズが書いてあって、こんな時はこ
のフレーズ、あんなときにはあの言い
回し、とかね。そんなのを覚えたとし
ても、現実のシチュエーションの中で
はうまく使えなかったりして。使って
みても、なんかちぐはぐだったりとか。

 

文法だけ頭に入っていても、実際の会
話でうまく使えないとか、ね。

 

あれ？

 

これってなんだか音楽と似てないです
か？楽譜通りに弾くのはできるけど、
アドリブはできないとか。理論書読ん
でもアドリブができるようにはなかな
かならない、とか。

Kyo 28

似てますねー、セッションでの悩みと
英会話の悩みは。

 

まあ、セッションは音での会話、音で
のコミュニケーションといつも言って
ますからね。そういう意味では、似て
いて当たり前ですよね。

 

じゃあ、そうなると、セッションがう
まくなる人と外国語会話がうまくなる
人にも共通点があるんじゃないかと考
えますよね？

 

さて、どうでしょう？

 

続きます (￣▽￣)

 

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投稿日:

人づきあい不足の予防には○○○○○？

こんな▼記事を見つけまして…
定年退職後の男性の人づきあいが固定
化してしまう問題を書いたものです。

 

「話す相手は、嫁とコンビニの店員し
かいない。１日に３回コンビニに行く
んだけど、そこの店員との会話が楽し
いよ」とか「最後は近所の猫に『ええ
天気やな』と話しかけている（苦笑）」
…とか書いてあります (￣▽￣;

 

んー、まあ週刊誌の記事なので、少し
盛って（？）というか受け狙いっぽく
書いているのかもしれませんけども。
「人脈硬化」（つきあう相手が固定化
してしまうこと）とか「NO梗塞」
（前例踏襲で仕事を進めるだけになり
変化や挑戦にNOを連発すること）
とかね…。いかにもな書き方ですが。

 

定年退職後の生活のありがちな一面を
描写しているとは思います。

FB用 76

それから、こんな記事にも出くわしま
した。▼
【どうして？高齢者のテレビ視聴時間
が長いワケ】

60歳を過ぎると、テレビの視聴時間が
ぐっと増えるのだそうです。「…長い
自由時間に戸惑い、何をすればいいの
かわからないのでとりあえずテレビを
つける。…（中略）…そんな消極的な
理由でテレビを観ている人が、実は少
なくありません」などなど。

 

もちろん、もちろんそんなことになら
ないように、みなさん色々と工夫や努
力をされていると思いますが。どんな
形で「人づきあい」を広げていくかと
いうのには、苦労される方もいらっし
ゃるでしょうね。

 

私たちが最近50代以上の皆さんを対象
に【アラカン以上対象ゆるセッション】
を開催することにしたのも、そんな皆
さんの日常とはちょっと違う「居場所」
を提供して生活に変化をつけていただ
く一助となれば、という思いもありま
す。▼▼▼

アラカン 1 アラカン 2

幸い、参加いただいた皆さんには楽し
く過ごしていただけているようですの
で、今後も続けていきたいと考えてお
ります。
スクリーンショット 2016-02-15 14.00.55 スクリーンショット 2016-02-15 14.02.34
音楽好きのみなさん、音楽と長くつき
合っていきたいみなさん、いかがでし
ょう？
では、また。(￣▽￣)

 

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投稿日:

ざくっとまとめすぎないで

とある本を読んでいたら「要
約語」の危険性という話がでて
きました。

 

要約語というのは、「やさしい」とか
「きびしい」とか、物事をざっくりと
まとめてしまう言葉です。なぜ危険か
というと、なにが「やさしい」のかな
にが「きびしい」のか、じつは明確で
はないからです。わかったような気に
なってしまいがちですが、そこが罠と
いうことでして。

ざっくり

たとえば「○○○○は難しい」という
文章があったとしましょうか。○○○
○には、何かセッションでやる曲名が
入ると仮定しましょう。

 

しかし、何をもって○○○○という曲
を「難しい」というのか判然としませ
ん。

 

アドリブでどんな音を使っていいのか
がわからないから難しいのか？ころこ
ろとコード進行が変わるから難しいの
か？転調するから？形式が複雑だから？
変拍子だから？小節数がはんぱだから？
すごく速い曲だから？すごく遅い曲だ
から？

 

などなど人が難しいと考える理由は実
は様々です。そしてその「難しさ」に
より対処の仕方は変わってきます。

 

ざっくりとした言葉で要約して気分を
表明しても、なかなか解決には至りま
せん。当たり前のことを言っているよ
うですが、実際には結構この手のざっ
くりとした感想で納得して思考が停止
してしまうことが多いのです。

 

課題を認識することは大事ですがその
課題をできる限り具体的なアクション
レベルの課題に分割することで、初め
て解決策は見えてきます。

 

なんか、今回はすごいえらそうですね。
ま、自戒をこめて。

 

て、ことで。

 

では、また (￣▽￣)

 

お読みいただきありがとうございま
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投稿日:

「○○○○○○な反応」が音楽を楽しくする

セッションホストっていう仕
事？というかセッションの進行
をする役割がございまして。

 

セッションホストの仕切り方次第では
セッションが楽しくもなるし、なんだ
かなー、という雰囲気にもなるのです
が。今回はそのセッションホストにつ
いて、ちょっといつもとは違う視点で
考えてみようと思うわけですが。

 

で、

 

セッションホストの一番重要な役割っ
てなんでしょう？

 

辞書的には、セッションホスト＝アド
リブセッションの司会・進行役という
ことなんですが、実を言うと、そのよ
うな定義ではセッションホストの一番
大切な役割を伝えきれていないと思う
のです。

 

では、何なのか？いろんな答えがある
と思うのですが、私として最近一番関
心があるのは、

セッションの進行を仕切りつつ、プレ
イヤーの演奏に対して、リアルタイム
で他のプレイヤーや観客の反応を引き
出していくこと

 

の大切さです。

 

セッションホストといいながら、曲を
決める→メンバーを決める→演奏して
もらう（時に自分も演奏。ロストしそ
うなときだけフォロー）→終了→はい
次の曲、では不十分なんですね。

 

「リアルタイム」に「メンバー同士あ
るいは観客からの反応を引き出」せな
いと、演奏する方も、観客も「楽しさ
が足りない」んです。

 

ソリストの演奏に合わせて、あおる、
盛上げる落ち着かせる、観客に拍手を
促す等々の反応を「その場で」引き出
す。そうすることで、プレイヤーも観
客もセッションをより「楽しめる」。
あるいはセッションをもっと「やりた
い！」「聴きたい（観たい）！」と思
ってくれるのではないか。

 

演奏が終わってから例えば休憩時間に
「良かったよ」とか「上手だねー」と
かいわれても、そりゃうれしいかもし
れませんが、セッション自体が「楽し
かった！」「もっとやりたい！」とい
うことにはなりづらいと思うんです。

 

プレイヤー同士や観客からの反応をリ
アルタイムに上手に引き出し、もっと
セッションしたい！と思ってもらう。
それができるのが有能なセッションホ
ストなのではないか。と、思うこの頃
でして。

 

で、これが上手なんですね、良いセッ
ションホストは。(￣▽￣)

 

え、おまえもがんばれよ？

 

あー

 

精進いたします m(_ _)m

 

では、また。(￣▽￣)

 

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投稿日:

教則本コレクターについての考察２

 

教則本を制覇してやろうとか、教則本
をマスターしたらジャムセッションに
デビューしてやろうとかいう発想に問
題があるのでは、という話でした。

 

じゃあ、どうしろと？

 

まずですね、教則本を買ったら、全部
頭から読み込んでやろうとか、完全制
覇してやろうとか思っちゃいけません。
買ったらですね、まず目次をざっと眺
める。そしてざっとほんとにざーっと
頭からおわりまでぱらぱらめくって、
どんなことが書いてあるか確認する。

 

そしたらですね、本棚にしまいましょ
う。

 

で、ジャムセッションに出かけましょ
う。あるいはバンドの練習でもいいで
す。

 

FB用 65
それで、もし、セッションやバンドの
練習でなにか疑問に思うことや課題が
見つかったりしたら、その時に教則本
を引っ張り出して、疑問を解消したり、
課題の解決になる練習をしてみましょ
う。

 

要はですね、具体的な課題が意識され
ないのに教則本をやっても身につかな
いってことです。課題は具体的で、よ
り細分化されたものであることが望ま
しいです。で、なるべく１つの練習は
５分程度で終らせましょう。

 

そうそう、誰かが他でも書いていると
思いますが、動画に撮ってその場で見
返してみるといいかもですね。

 

教則本→マスター→現場という導線の
考え方が、逆なんです。正しくは現場
→課題→教則本。こうすれば、あなた
が図らずも作り上げた教則本のコレク
ションが息を吹き返すことになると思
いますよ。

 

まとめです：

1．教則本も本なので買うことに罪悪
感を持つ必要はありません。
2．ただし完全マスターしてやろうと
か思っちゃだめです。
3．現場（セッションなど）で課題が
見つかったら、教則本で答えをさがし
てみましょう。

 

て、ことで。

 

では、また。 (￣▽￣)

 

 

投稿日:

教則本コレクターについての考察１

「教則本コレクター」とい
う言葉がありまして。今日は、
そのお話です。

 

世の中に楽器演奏の教則本というもの
があるのはご承知かと思います。楽器
の演奏の仕方やこつや、音楽の理論に
ついて、手を変え品を変えいろんな人
が本を書いて出版しているのですね。

 

FB用 64

もちろん、良い教則本もあればあまり
良くない教則本もあり色々なのですが、
ポイントはですね「買っても一冊マス
ターする人はほとんどいない」という
ことにあるわけですね。だいたいにお
いて、買ったことで満足して本棚に並
べてそのままで終わってしまうという
ことが多いのです。

 

で、まあ教則本コレクターなどと揶揄
されることにもなるわけですね。自慢
じゃないですが、私も結構な教則本コ
レクターでしたよ。というか、今でも
本棚にいっぱいならんでますよ。すい
ません。m(_ _)m

 

て、なんで謝らなくちゃいけないんで
しょうかね？　別に誰にも悪いことは
してないんですよ。ちゃんとお金払っ
て買ってるし。

 

そう、教則本を買うこと自体別に恥じ
るべきことではないのです。そして、
それを頭から終わりまで読もうが読む
まいが、買った人の自由じゃないです
か。

 

買うだけの経済的自由があるなら、好
きなだけ買えばいいんだと私は思いま
す。

 

普通の本なら、つん読とかいって、読
まずに部屋の片隅に積上げられていて
も、そこまで揶揄されたりすることも
ないと思うんですけどね。（かなり開
き直ってるなー、今回）

 

まあ、せっかく買ったのにって思う気
持ちもわからないではないのですけど
……

 

問題の根源は教則本をマスターしてや
ろうとか、マスターしたらジャムセッ
ションにデビューしてやろうとかいう
発想にあるのでは、と思います。

 

正しい教則本コレクターの道を歩みま
しょう。

 

……て、それって何？

 

続きます (￣▽￣)

 

投稿日:

ぐるぐる廻る思考の罠

「私はうまく人と話すなど
のやりとりができない。なぜな
ら内向的な性格だから」

 

なんていうのはよく聞く話ですが。

 

ふーん、そうなんだーとか聞き流すこ
とも多いとは思いますが、考えてみれ
ば、人とうまくやりとりをするのが苦
手な性格を「内向的」というわけなの
で、この文章は同じことを繰り返して
言っているにすぎないのですね。

 

循環論法といったりしますが、結構世
の中にはあふれているのですね。まあ
その人だけの思い込みであるのなら、
世の中に実害はないので、いいといえ
ばいいんですけど。

 

とはいえ、その人の可能性を狭めるこ
とにもなりかねないので、もったいな
いなーと思うこともあります。

 

【その場で曲の進行に合わせて楽器を
弾ける人だけアドリブソロができる】

 

なんてのも、そういった論法の一つで
すよね。

Spiral

「もう、そんなこと絶対無理、だって、
その場で曲に合わせて楽器なんか弾け
ないから」と思う人には、アドリブセ
ッションなんて夢のような話に聞こえ
るのかもしれませんけどね。一方で、
知らず知らずに自分で自分の限界を決
めてしまっているのかもしれません。

 

そんな、ぐるぐる廻りの思考回路から
抜け出した、あるいはそんな思考回路
とは無縁の人たちは、シニアかシニア
でないかにかかわらず、日々セッショ
ンを楽しんでいたりします。

 

なんだか、もったいなくないですか？

 

では、また (￣▽￣)

 

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